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本校於1961年成立全國第一所服裝設計高等學府,以培養學生人文素質與表達服裝設計創作之專業技術與能力為教育目標。1997年成立視覺傳達學系,1999年更名為媒體傳達設計學系,以培養跨世紀的網路、資訊、媒體創意藝術與設計人才。1999年成立服裝設計研究所,次年成立服裝設計碩士在職專班因應國際企業需求,以人文、藝術、創新為重心,建立創新設計思維之研究。?因應數位化競爭環境之需要,與配合國家整體發展文化創意產業的方向,2004年更名為「時尚與媒體設計研究所」,本研究所結合時尚與媒體設計整合概念,針對時尚文化與媒體等異領域,進行跨領域〈結合服裝、媒體、工業產品設計、建築、資管…等〉之時代思維的知識交流。 檢視圖片發展特色 本所分為時尚服裝設計組,研究時尚服裝設計創作(包括時尚概念設計、服裝創作及相關時尚文化設計創作);另一組為數位媒體設計組,研究數位化媒體設計創作(包括動畫、空間、遊戲、影像、廣告、概念、產品、及相關時尚文化設計創作)。將未來時尚產業之需求與數位化設計作結合,進行研究與發展,並推動文化知識經濟與人文科技之對話,藉由實證研究、學理推演、驗證與創作實務,使本所研究生具備著時尚文化與人本精神的國際視野。 檢視圖片課程規劃 本所碩士班畢業學分為36學分,其中必修課程計有18學分,選修18學分。時尚服裝設計組必修課程有時尚服裝創意設計(一)(二)、人文創作趨勢研究、文化創意產業研究、研究方法與論文寫作、專題研究;數位媒體設計組必修課程有數位概念創意設計(一)(二)、人文創作趨勢研究、文化創意產業研究、研究方法與論文寫作、專題研究等課程;在選修課程上有時尚文化產業規劃與經營 、服飾消費趨勢主題研究、時尚社會心理學、品牌研究、數位多媒體設計、媒體行銷策略、E化服裝生產系統與經營管理、電腦網路行銷研究、非線性圖像思考研究、人體影像美學、使用者經驗設計、設計創意與思考、設計方法、設計評賞與詮釋、織品研究與創作、藝術賞析研究、少數民族服飾專題研究、造形設計與版型研究、消費者行為研究、數位化時代之心理探討、專題講座..等。 檢視圖片師資陣容 〈現有專任教師18名,其中包括教授4名、副教授10名、助理教授3名、以及講師1名〉 一、專任師資 謝大立副教授兼所長  美國紐約普拉特設計學院工業設計研究所 王又鵬教授      政治大學企管博士 王 澤教授       美國Cranbrook Academy of Arts建築研究所 陸蓉之教授      美國加州州立大學洛杉磯分校美術研究所 章以慶副教授     美國東密西根州立大學織品服裝研究所 安郁茜副教授     美國賓夕法尼亞大學建築研究所 丁斌首副教授     台灣工業技術學院管理技術博士 李普生副教授     美國舊金山大學教育學系博士 顏忠賢副教授     台灣大學建築與城鄉研究所 李清志副教授     美國密西根大學建築研究所 曲家瑞副教授     美國紐約Columbia Univerity藝術研究所 蕭美鈴副教授     日本文化女子服裝學院 盧廷清副教授     師範大學美術研究所 朱炳樹副教授     日本國立筑波大學藝術研究所;美國紐約州立大學藝術研究所 陳美杏助理教授    美國納瓦拉大學文哲博士 陳俊興助理教授    英國德曼佛特大學博士 陳素琴助理教授    日本文化女子大學博士 戴嘉明教師      美國紐約普拉特設計學院電腦繪圖研究所 二、兼任師資 洪藝真  英國瑞丁大學博士 徐莉玲  曾任中興百貨總經理 呂芳智  佑芳服飾公司負責人 洪麗芬  L’ Ecole de la Chambre Syndicale de la Couture Parisienne 蔡秀錦  奧地利格拉茲音樂及表演藝術大學舞台設計研究所 韓楊耕  美國加州Southern California Institute of Architecture建築研究所 葉至誠  國立政治大學社會研究所 張鐸嚴  台灣師範大學教育研究所 阮昌銳  美國印地安納大學民俗學研究所 詹仁雄  福隆傳播製作公司副總經理、電視綜藝節目製作人 潘恆旭  年輕帝國創意媒體公司總經理、大成報社長 龍冬陽  中華民國對外貿易發展協會、設計推廣中心、商業設計組長 曲家林  百萬網數位國際股份有限公司創辦人及董事長 姚瑞中  台灣著名當代藝術家 Malik Peter 奧地利維也納國際戲劇造型設計 檢視圖片教學資源 1.電腦工作站 2.數位剪輯工作站 3.電腦多媒體工作站 4.多媒體電腦 5.數位剪輯電腦 6.數位錄影機 7.全系列周邊設備 平版掃瞄器、幻燈片掃瞄器、幻燈片輸出機、專業彩色印表機、液晶投影機 、數位攝影機。 8.專業攝影棚週邊設備 專業大型相機、鏡頭、色溫表、測光表、立燈組、三光電子閃光燈室內相機座架、無影燈罩、反光傘罩、蜂巢燈罩、推輪三腳架3公尺K字架。 9.剪輯系統 數位影片超級工作站、數位影片用磁碟陣列、快手剪輯系統、影像剪輯壓製系統、數位剪輯系統、數位放影機、剪接監視器、專業錄放影機、數位攝影機水中攝影罩 。 10.音效製作系統 混音器、音源機、主動式喇叭、介面版權音樂、耳機。 11.網路硬碟高速儲存設備 12.專業3D繪圖工作站 13.專業數位影像繪圖工作站 14.電玩研究教學設備 15.高傳真數位展演播放設備 16.雷射數位彩色輸出機 17.硬體式防火牆 18.數位3D網路算圖引擎 19.網路動態虛擬實境擷取系統 20.3D VR Web應用軟體 21.時尚設計製作設備 工業用電動平車、拷克車、鎖眼機、釘釦機、三本車、燙襯機、蒸汽熨斗、燙檯、裁剪檯、專業工作桌、專業人檯、專業設計桌。 檢視圖片未來展望 鑒於知識經濟、網路時代的來臨與文化創意產業的發展趨勢,本研究所積極致力於發展時尚產業與數位內容設計的發酵價值之研究,在教學上以服裝設計、產品設計、建築設計與數位媒體互相交錯整合,介入異質化之思維,活絡發酵創意文化之精神,經由人文及藝術思潮的引領,透過多種管道增強與國外設計學術機構交流,並舉辦國際性研討與參與國際性創作展演,提昇研究生研究視野。同時擴大人文、藝術、管理及資訊等知識體系之探討,強化異質設計思維空間,引領創新風格。 檢視圖片校友發展 可從事時尚與媒體創意文化產業相關工作包括:時尚設計、產品設計、時尚產業規劃與管理、動畫多媒體設計、數位遊戲創意設計、視覺設計、電腦繪圖設計、虛擬實境設計、展示設計、環境視覺設計、企業識別系統設計、專業攝影、廣告設計、資訊設計、、、等;更可進入國內外相關領域博士深造或從事教育工作。 實踐大學工業產品設計研究所 -------------------------------------------------------------------------------- •網址:http://www.usc.edu.tw/college/industry •Email:scid@mail.usc.edu.tw •電話:(02)25381111轉7011 傳真:(02)25323832 簡史 實踐大學工業產品設計研究所成立於1998年(碩士在職進修專班1999年),除承續大學部所強調之基礎訓練、知識學習和實作驗證等特色外,更進一步規劃研究重點如下: 1.生活時態與產品趨勢 2.影像媒體與人因介面 3.創新設計與識別系統 4.電腦輔助設計與製造 5.文化特質與科技運用 6.品牌定位與競爭策略 透過這六項研究重點的開展,期能加強研究生對於工業產品設計中,各學域思考的縱深以及學域之間的整合;並透過對理論趨勢及實務發展的觀察,從而提出對於設計專業發展有所貢獻的研究,以及能夠驗證研究結論的設計創作。為了豐富學習的多元性,本所歡迎非設計相關科系的學生報考,並針對產業需求,進行實作和理論相輔的研究,以使學生具備更為紮實的研究應用能力。 檢視圖片發展特色 積極鼓勵學生參與國內外各類設計競賽,爭取和國際設計師同台磨練的機會,讓學生從競技、觀察和交流的臨場經驗中,突破自我設限的心態。1992年創系以來,系所作品已經贏得360個以上的設計獎項,其中包括87件之國際設計大獎。此外,本系所經常受到國外籌展單位的邀請參與展演,在這些競賽及展覽中,本系所學生和來自世界各地的設計者不僅以作品同台較勁,也在創意上、思想上相互衝擊,為學生開拓了更宏觀的國際視野。 1.國際交流:利用競賽、展覽、研究推展及延攬外籍客座教授等多重管道,與國際間的設計團體及研究機構進行交流合作,以增進設計創作與研究的品質。本系所於1999年,澳州雪梨第二十一屆ICSID年會,經會員大會通過,正式成為教育類會員。 2.產學合作:配合國內產業需求,開拓各項研究專題及合作計畫,一則自我檢驗研究成效,一則回饋研究成果,達成與企業互動互利的目標。 3.以上活動之推展,在大學部均已實施多年且著有績效,然而在研究所之教學和研究上,更著重於強化其整體性之深度及廣度,期使研究視野,能涵融本土/國際,人文/科學及跨學域等觀點,建立一個以設計之理論與實踐作為對話主題的國際研究團隊。 檢視圖片課程規劃 (一)碩士班 本所課程旨在培養研究生對於研究思考、人文素養、科技觀察…等向度(小至人性互動、大至國際經貿競合),具有設計對應以及反省批判的能力,最後並透過論文研究或設計創作之完成,以取得碩士學位。 根據特色目標,本所課程規劃為核心必修以及四大選修類群。前者著重研究生之創作與研究認識,後者則顧及研究生各自擁有不同的專長與志趣,或待補強、或欲深入,藉以開展多元議題之探討,以促成界域融合,進而激發新的研究與創作動力。 核心必修課程包括: 高階產品設計(一)、(二)、人文創作趨勢研究、文化創意產業研究、專題研究、專題討論。 四大選修類群為:設計與設計評論、支援學域與企業策略管理領域、方法、展演與寫作、專題研討系列。 (二)碩士在職進修專班 本所碩士在職進修專班之課程規劃,特別關注研究生所屬產業或機構所面臨之切身問題,其相關課程如:個案分析、高階產品設計、策略與管理、跨國開發作業、品牌管理、智慧財產權…等。而在師資、課程及研究合作方面,亦採取跨業界(非設計業)、跨國界(兩岸及日、英、德、美…)及跨媒體(利用網路、傳真與國外設計研究機構連線)等方式,以開啟多元性之研究視野。本所的教學方向與研究重點有二,其一是培養設計者的產品策略思考能力,其二是提供多元性的產品開發暨管理的新知識。在職研究生可依本身背景與研究方向,選修本校相關研究所課程。 檢視圖片師資陣容 現有專任教師 11 名,其中包括教授 1 名、 客座教授 1 名、副教授 2 名 、助理教授 1 名、以及講師 6 名。 姓名 職稱 專長 官政能 專任教授 設計學、新產品企劃與設計、設計策略與創作 王哲雄 專任客座教授 西洋藝術史、博物館學、公共藝術 盧禎慧 專任副教授 認知心理學、人因工程心理學、設計心理學 王則眾 專任副教授 非傳統加工、材料工程、電腦輔助設計與製造、 製程最佳化設計、創意設計 陳美杏 專任助理教授 藝術史、藝術理論、美學 丑宛茹 專任講師 產品設計、色彩理論、設計詮釋 朱旭建 專任講師 工業設計、市場美學、設計策略 鄧建國 專任講師 產品設計、創意開發 董芳武 專任講師 產品企劃、產品設計與管理、材料製造程序及加工與表面處理 黃鼎億 專任講師 石雕創作、塑造、素描 林柏涵 專任講師 數位藝術、平面設計、網頁設計 檢視圖片教學資源 除前述課程規劃外,本所亦積極參與國內外各項研究合作計畫,並與全球重要設計公司、設計教育重鎮保持密切的對話關係。除廣邀產業經營、行銷企劃、組織管理或具備哲學、心理學等異專業素養之菁英來校授課外,亦常態性地邀請國外的知名設計師、設計評論家或設計公司執行總裁,如Prof. F. Rickmann(丹麥)、Prof. T. Kita(日本)、Prof. M. Erlhoff、Prof. U. Brandes(德國)、Prof. G. Bruce(美國)及Prof. R. Nabarro(以色列)、Prof. Phillip Heidkamp(德國)擔任客座教授,提供專題指導與主題講座。此外,亦經常與大學部共同參與全球性的設計競賽、研究與創作成果之展覽。同時,為了拓展學習視野並增進實務歷練,也推動多項產學合作計畫,國內外合作企業已逾五十餘家,例如:宏碁、明基、燦坤、力捷、聲寶、東元、三陽及法國Alcatel巴黎總部…等;並安排同學至企業及設計公司進行實務學習,例如:飛利浦、明基、宏碁、燦坤、浩漢、GE/FITCH、I+U、BOD Design…等。 檢視圖片未來展望 1.可以依照個人志向與興趣,進入企業內的設計部門或是設計顧問公司,從事各類型產品之設計工作,或者與設計相關的產品企劃、設計行銷工作。 2.可以選擇在大學、高中、職業學校或設計相關機構,從事設計教學及輔導推廣工作。 3.可以選擇進入國內外設計相關領域繼續深造。 檢視圖片校友發展 本系所畢業校友已至國內外各大知名相關企業任職,如:三陽機車、皓宇設計、冠廷設計、卓嶽設計、NOVA DESIGN、I+U DESIGN、BenQ、Acer、瀚宇彩晶、致伸公司、大同公司、聲寶公司、MOTOROLA、WORKING HOUSE、Philips Design、世訊科技、華碩電腦、中華汽車、普立爾公司、三大設計、多藝設計、GE/FITCH、IND DESIGN、西屹設計、燦坤實業公司…。 家庭研究與兒童發展研究所 -------------------------------------------------------------------------------- •網址:http://www.usc.edu.tw/college/family/index.htm   •Email:family@mail.usc.edu.tw •電話:(02)25381111轉6021 傳真:(02)25334789 簡史 目前正在籌設中 檢視圖片發展特色 結合本校民生學院家庭研究與兒童發展學系、 社會工作學系、食品營養學系、 老人生活保健研究中心、 社區與家庭研究中心最優良之師資、 資源以及空間,是一所重視整合性、 多元化、且符合社會需求之研究所。 檢視圖片課程規劃 課程設計針對時代趨勢及國情需求,參考國內外相關系所課程並配合本所發展特色,使學生能夠兼具理論基礎、研究能力、以及實務訓練與經驗。學生享有跨組選讀之自由,更能充分擴展其專長領域。 檢視圖片師資陣容 教 師 專 長 謝孟雄 教授 家庭科學、性教育、婦幼衛生 李宗派 教授 婚姻與家庭諮商、老人學、長期照護、 老人與家庭、心理衛生與治療 陳龍安 教授 創造力、腦力開發、創造性教學 賈廷詩 教授 社工倫理、民法、社會學、婚姻與家庭 劉麗雲 教授 老人營養學、食品檢驗、 機能性食品 賴愛姬 教授 老化與營養、營養學 謝文宜 副教授 婚姻與家族治療、諮商理論與技術、 家庭研究、親密關係、婚前準備 劉弘煌 副教授 社會統計、研究方法、 社區研究、電腦科學 沈慶鴻 副教授 婚姻暴力、家庭諮商、 督導技術、個案工作、團體工作 林慧芬 副教授 教養文化、兒童語言社會化、 幼兒語言表達、幼兒教育 黃秀香 副教授 兒童福利、親職教育、休閒教育 洪貴真 副教授 社區組織與社區發展、 家庭研究與福利服務 劉秀娟 副教授 性別教育、家庭教育與福利、 婚姻暴力防治教育 鄧蔭萍 副教授 兒童社會性發展、兒童發展、 幼兒教育、兒童資訊教育 鄭淑子 副教授 家庭理論、婚姻與家人關係、親職教育、方案設計與評估、老人與家庭 張翠萍 副教授 居住空間、環境設計與規劃 陳俊全 助理教授 人口變遷與社會政策、醫療體制與政策分析、社會福利政策 曾煥裕 助理教授 老人福利、長期照護、老人問題研究 蕭英玲 助理教授 家庭理論、社會學、家庭社會學、 婚姻關係、方案設計與評估 葛書倫 助理教授 質化研究、家庭暴力、婦女問題、 女性主義、家庭社會工作 李孟芬 助理教授 老人學、老人福利、長期照護、衛生政策與體制、統計學、研究法 胡中宜 助理教授 社會科學研究法、青少年研究、 社會工作價值與倫理 檢視圖片教學資源 完備的師資、圖書館、研究生專屬研究室、各種教學器材(單槍、手提電腦、錄放影機、電視、投影機、幻燈機、錄音機等) 檢視圖片未來展望 •兒童發展組 本組以培養兒童發展、親職教育之研究與 專業人才為主,使其兼具理論基礎、研究 能力、以及實務訓練與經驗。 •社會工作組 本組旨在提昇實務界工作者之專業能力, 培養社會工作直接服務之專業督導人才, 並強化其在組織管理、福利政策及問題解 決之綜融能力,因應社會福利事業人力需 求。 •老人保健組 本組以培育老人福利、醫療保健與安養照 顧科技之專業管理領導人才為主,從事研 究老人所需要之衣食住行育樂、安養保健 、以及休閒旅遊之現代科技知識與應用。 •家庭諮商組 本組以培養家庭研究、婚姻與家庭諮商與 協談、家庭生活教育之研究與專業人才為 目的,以因應社會潮流與人力需求。 參考資料 實踐網站 [ 快速連結 ] 其它回答( 1 ) | 意見( 1 ) | 評論( 0 ) .發表你的評價 你的評價 發表評價: 正面 普通 負面 評價內容: 發表 取消 . 加入追蹤 轉寄朋友 友善列印 .馬上按讚 加入 Yahoo! 奇摩 知識+ 粉絲團 •免費索取商英光碟+小書 •多益700分線上測驗題庫 •立即免費測試你的多益等級 •英文email超實用金句! •測你在旁人眼中的英文力? •多益700分線上測驗題庫 .其他回答(1) 意見(1) 相關評論(0) . 001 回答者: 飛鳥與海魚 ( 實習生 5 級 ) 回答時間: 2005-10-11 16:17:42 [ 檢舉 ] ..檢視圖片家政相關研究所入學資料檢視圖片 (僅供參考 以當年入學簡章為準) 校 名 研究所別 筆試科目 口 試 備 註 中正大學 成人及繼續教育學系碩士班 專業科目佔100% 1、 成人教育理論與實務 2、 成人心理 3、 終生學習 社會福利學系 碩士班 專業科目:佔70% 1. 社會福利政策 2. 社會統計 3. 經濟學、社會學、政治學(任選一科) 口試30% 輔仁大學 食品營養學系 碩士班 共同科目:英文50% 專業科目: 甲組1、食品化學(含實驗)2、食品加工 乙組:1、生物化學(含實驗) 2、營養學 3、人體生理學或膳食療養學(任選一科,選定 後不得更改) 織品服裝碩士班 共同科目:英文50%專業科目: 甲組:一、共同科目:織品服裝工商概論 二、選考科目:(一)作品類1、中國服裝史、西洋服裝史、中國藝術史、西洋藝術史(A)一般生報考者:四科任選二科(B)具二年以上工作經驗報考者:四科選一科2、術科‑「設計創作」一科佔入學考試總成績35%考試日期、時間、地點請參閱考試時間表(二)論文類 中國服裝史、西洋服裝史、中國藝術史、西洋藝術史(A)一般生報考者:四科任選三科(B)具二年以上工作經驗報考者:四科選二科 報名填表選定類別級考試。 乙組:選考科目 一、織品服裝工商業概論、織品科學:兩科任選一科。二、心理學、管理學、行銷學。 (A)項一般生報考:三科任選二科。 (B)具兩年以上工作經驗報考者:三科任選一科。   甲乙組均考 生活應用所 *專業科目加重計分50%。 兩組必考:生活應用科學。 甲組:兒童發展、婚姻與家庭、心理學、社會學(四科選兩科) 乙組:食物製備原理、食品衛生與安全、統計學、管理學(四科選兩科) 相關資料:http://www.als.fju.edu.tw 1. 總成績相同以生活應用科學較高者為優先錄取。 靜宜大學 食品營養所 青少年兒童福利學系碩士班 甲組: 1. 筆試佔85%:社會及行為研究法(含社會統計學)、青少年兒童福利、青少年問題與輔導(含專業英文15%) 2. 口試佔15% 乙組: 1. 筆試佔85%:社會及行為研究法(含社會統計學)、青少年兒童福利、兒童發展與保育(含專業英文15%)。 2. 口試佔15% 食品營養學系碩士班 1. 營養與生化組:膳食療養學、營養學與、人、生物 化學、體生理學。 2. 食品科學組:食品化學、食品加工與食品微生物、 生物化學。 文化大學 生活應用所 甲組:婚姻與家庭、營養與食物製備、生活應用科學。 乙組:食品衛生與安全、食品化學、食品加工。 國文 英文 1. 在職生限三年以上之工作經驗者報考。 2. 錄取名額:甲組一般研究生九名(含甄試兩名)。乙組一般研究生九名 3. 以同等學歷或非本系畢業資格錄取者,入學後需補修大學部基礎學科。 兒童福利研究所 1. 兒童福利(含社會工作) 2. 兒童發展(含心理學及諮商輔導) 3. 社會及行為研究方法(含社會統計) 國文 英文 屏東科技大學 技職教育研究所 共同科目:國文、英文 專業科目:技職教育研教法、技職教育概 論。 口試 雲林科技大學 技職教育研究所 嘉義大學 家庭教育研究所 英文、教育學、社會學、心理學 (專業科目各加重50﹪) 教育研究所 1 001 意見者: 星際爭霸 ( 研究生 1 級 ) 擅長領域: 升學考試 | 教育政策 發表時間: 2009-09-08 15:09:08 [ 檢舉 ] ..不妨試著用DVD光碟來進修加強實力 畫質清楚,教材充實,又沒有空間和時間的限制 DVD二科合購只需一萬元,原價一科8000! ex:經濟學+微積分 詳情請洽勝考力補習班 www.51493.com.tw 04-2708-2260 1 發表意見發表意見字數已達上限,要改成發表評論嗎?. 發表 取消 . 目前沒有資料 我要評論 註冊 會員登入 .公告: 知識團員轉粉絲全數完成 .. 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